小学生次男ぐら。
無事に６年生１学期を終了しました！！
とーっても濃い１学期でした💨
んまぁ～それはそれは、いろいろありました😁
登校渋りはそこそこ落ち着きましたが、
「行きたくないなぁ」と、
ずどーんと重たい気持ちを引きずって
登校した日も少なくありません。
だけど、登校の足が止まることはなく
自分の足で歩いて登校しました。
＝自分の意志で登校したということ。
行きたくないけど、頑張りたい気持ちがあったこと、しっかり伝わっていました！
１日だけ「のどに何か詰まっている感じがする」
と訴えてきたことがあり、このご時世のため、休ませた日がありました。
欠席はこの１日だけ。
学校と適応指導教室へ、おやすみの連絡をすると、楽になったので、
気持ちからきていたのかな。
４月のスタート時、
「６年生は毎日２～３時間学校がんばる」と自分で目標をたてました。
有言実行！当初は３時間頑張っていました。
でも、ぐらにとって、新しい環境の中で３時間を過ごすということは、
決して楽なことではなく、ストレスがかかり、
気持ちも荒れてしまうことがありました。
すると、小さなことでもトラブルになります。
お友達とケンカになったこともありました。
謝ったり謝られたり、、、
ケンカに関係ないお友達にぶつかってしまい、
とにかく謝罪ということもありました。
脱走しそうになり、緊急お迎え連絡がきたことも１度や２度ではありません。
先生とケンカになったこともありました！！
ぐらと先生のケンカは(あえてケンカと言います😁)
ちょっとした気持ちのスレ違い。
先生も本気で向き合ってくれているだけに、
気持ちが先走ってしまったり、
ぐらもぐらで、先生の言葉を聞き入れる余裕がなく、
逃げ出したくなってしまいます。
お迎えに行くと、プンプン怒っている２人(笑)
え？？ケンカ？なんで？？
と思いながらも、さすがに二人とも真剣だったので、
私も真面目な顔でぐらを引き取り帰宅。
その後先生が連絡をくれ、
「今日は私が対応を間違えました。失敗しました。申し訳ありませんでした。」
と状況を説明してくれました。
素直で素敵な先生だと思いました。
私だって、ぐらを理解しているつもりでも対応を間違えることがあります。
先生だって当然あると思います。
そんな時は私がフォローです。
お互いの気持ちを通訳することに徹しました。
先生へは、「ぐらは、こういう気持ちだったそうです。」
ぐらへは、「先生は、こういうことを伝えたかったんだって。」
先生とぐらは、これだけで和解できました。
なんだかんだ、ぐらは先生が好きで頼りにしていることを私は知っているし、
有難いことに先生も、発達について勉強してくれていて、ぐら自身についても、
理解しようとして下さっているのが十分に伝わってきます。
本当に有難い限りです。
ぐらは、自分で決めたことを守りたがるので、
荒れた日々でも３時間頑張ろうとしました。
「疲れてる時は、１時間でも２時間でもいいんじゃない？」
と私はブレーキを掛けました。
先生とも「時間数にこだわるより「量より質」で、落ち着いて過ごせる
ことを優先させたい」と相談し、
翌週からしばらく１時間だけの登校にしました。
１週間、２週間、、なかなか１時間から、
増やそうとしないぐらをみて、
「このまま完全不登校になる日が近いのかな・・」と頭をよぎりました。
でも、それならそれで！
という気持ちもあり、見守りました。
でも、ぐらはまた、少しずつ２時間頑張れるようになりました。
ぐらの心の土台が、少しずつですが、
確実に強くなってきていると感じました。
トラブルもありました、特に前半。
それはそれは、忙しい日々でしたが、
学校で頑張っているからこそ、見えてくる困りごとだったり、
トラブルがあるからこそ見えてくる、ぐら自身の課題。
そう受け止めています。
ぐらは、たくさん、たくさん頑張りました！
私も頑張りました。
終業式の日の午後が、子ども達にとって、一番気持ちが高ぶり、
嬉しい時ですね！！
ぐらもお友達とオンラインゲームで盛り上がっていました。
いよいよ夏休みです！！
私もぐらの送迎がなく、緊急お迎えの気構えなく（←これが一番）、
スマホを手放して過ごせる夏休み。
リフレッシュしたいと思います。
大好きなお出掛けは、厳選し、
お家時間が長い夏休みになると思うので、
断捨離と読書、そしてブログも、
楽しみたいと思います！
ぐらと同じくらいウキウキしている母でした。
